Haridustehnoloogia on valdkond, mis uurib, kuidas kasutada tehnoloogiat õppimise ja õpetamise toetamiseks. E-õpe (ingl. k. e-learning) on info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kaasabil toimuv õppetegevus, mille eesmärgiks on tõsta õppe kvaliteeti ja efektiivsust. Enamasti mõistetakse selle all arvuti ja interneti vahendusel toimuvat õpet, kuid samuti võib e-õpe toimuda ka mobiili, DVD-plaadi või mõne muu elektroonilise seadme vahendusel. E-õppe kaasamine tagab parema juurdepääsu informatsioonile ja teenustele, võimaldab paindlikumat õppeviisi, aitab tõhustada koostööd õppijate vahel.
Tallinna Tehnikakõrgkooli eesmärk on saavutada läbi e-õppe arenduse kõrgkoolis kaasaegne, paindlik ja avatud õppeprotsess, mis toetab efektiivset ja iseseisvat õppimist. E-õpe on nüüdisaegne osa kooli õppetegevusest (Tallinna Tehnikakõrgkooli e-õppe strateegia 2008-2013, 2008).
Haridustehnoloogia keskuse eesmärgiks on:
- edendada ja toetada e-õppe arengut TallinnaTehnikakõrgkoolis
- pakkuda kvaliteetset haridustehnoloogilist tugiteenust kõigile kõrgkooli akadeemilistele struktuuriüksustele.
Haridustehnoloogia keskus teeb koostööd infotehnoloogia talitusega, et tagada e-õppeks vajaminev riist- ja tarkvaraline platvorm.
Kevadel 2011 läbiviidud uuringu põhjal on keskmiselt 48% õppeainete puhul õppematerjalid üliõpilaste jaoks internetis kättesaadavad. Loe lähemalt „Ligipääs õppematerjalidele internetis Tallinna Tehnikakõrgkooli õppekavades 2011 a kevadel“. Aasta varem läbiviidud uuringu tulemused leiad „E-kursuste osakaal Tallinna Tehnikakõrgkooli õppekavades 2010.pdf“. (Vajadusel uuenda oma Adobe Readerit http://get.adobe.com/reader/)
|
