Tallinna Tehnikakõrgkooli reaalainete keskus kutsub osalema iga-aastasel STEM-õppe seminaril, mis toob kokku kõrgkoolide, üldhariduskoolide ja kutseõppeasutuste õpetajad ning õppejõud, et arutada reaalaineõppe tulevikku kiiresti muutuvas õpikeskkonnas.
Seminari eesmärk on vahetada kogemusi ja ideid selle üle, kuidas muuta STEM-valdkonna õpe tõhusamaks, õppijakesksemaks ja kaasaegsemaks. Päeva jooksul käsitletakse uusi õpetamismeetodeid, tehisintellekti ja digilahenduste rakendamist õppetöös ning jagatakse häid praktikaid. Sel aastal ootame väga osalema ka üldhariduskoolide ja kutseõppeasutuste õpetajaid.
2026. aasta seminaril on kolm põhifookust:
- tehisintellekti, digivahendite ja visualiseerimise roll STEM-õppes ning nende mõju õppimisele ja õpetamisele kõrgkoolis;
- õppija toetamine kaasaegses õpikeskkonnas, sh õpistrateegiad, õppimise mõistmine, digitaalsed õppematerjalid ning õppijate kogemused;
- praktilised lahendused ja arengud STEM-õppes, sealhulgas automatiseeritud hindamine, etteõppimismoodulid, õppematerjalide arendamine ning õppekavade uuendamine.
Seminar koosneb kahest osast. Päeva esimeses pooles esinevad kutsutud kõnelejad, kes jagavad teaduspõhiseid ja praktilisi kogemusi STEM-õppe, tehisintellekti ning digitaalse õpikeskkonna teemadel. Päeva teises pooles toimuvad lühiettekanded, kus tutvustatakse erinevaid praktikaid, arendusi ja õppelahendusi.
REGISTREERIMINE
Seminarile registreerimine toimub läbi haridusportaali lingi >>>
Seminaril saab osaleda ka veebi teel. Tehniliste probleemide tõttu registreerimisvormil palun lisaks registreerimisvormi täitmisele märkida osalemine kas kohapeal või veebis eraldi vormis >>>
PÄEVAKAVA
| 09:30–10:00 | Kogunemine ja tervituskohv |
| 10:00–10:05 | Avasõnad Oksana Labanova, TTK reaalainete keskuse juhataja |
| 10:05–10:50 | Loodus kui õpikeskkond – matemaatika ja LTT-ainete lõiming päriseluliste kogemuste kaudu Priit Adler, Loodustarkuse Teadushuvikooli õpetaja, 6. taseme loodusgiid, 6. taseme noorsootöötaja |
| 10:50–11:30 | Gradientidest tähenduseni: AI põhimõtete õpetamine erialaüleses STEM-õppes Elli Valla, teadur ja lektor, TalTech, Tervisetehnoloogiate instituut Ettekanne tugineb kogemusele AI põhimõtete õpetamisest erineva STEM-taustaga üliõpilastele – inimestele, kellele kõrgem matemaatika, programmeerimine ja mudelite treenimine on uus valdkond. Käsitletakse, kuidas leida tasakaal tehnilise täpsuse ja arusaadavuse vahel ning mida see õppejõult tegelikult nõuab. |
| 11:30–11:45 | Sirutuspaus |
| 11:45–12:30 | Õpistrateegiad kui meie supervõimed. Mis on õpistrateegiad ja kuidas need saavad muuta õppimise tõhusamaks? Mis üldse on õppimine? Mikk Granström, TLÜ õpianalüütika teadur, Valgetähe V klassi teenetemärk |
| 12:30–13:15 | Lõunapaus |
| 13:15–13:45 | Digitaalse simulatsioonikeskkonna koostamine ja kasutamine õppetöös Egert-Ronald Parts, Tallinna Tehnikõrgkooli lektor Ettekanne tutvustab 2026. aastal valminud õppevara, mis aitab paremini omandada hoonete energiatõhususe, BIMi ja süsinikjalajälje teemasid, kasutades Blender tarkvara ning BIM IFC-mudeli geomeetriat ja andmesisu. |
| 13:45–14:15 | Digivahendite kasutamine matemaatika õppimiseks: esimese aasta tudengite eelistused ja kogemused Ella Puman, Tartu Ülikooli Matemaatika ja statistika instituut, teoreetilise mehaanika kaasprofessor, Matemaatikahariduse keskuse juhataja. Ettekandes tutvustatakse uuringu tulemusi, mis käsitlevad esimese aasta tudengite digivahendite kasutamist kõrgema matemaatika õppimisel. Fookuses on tudengite eelistused ja kogemused erinevate veebiressursside, sealhulgas tehisintellekti tööriistade kasutamisel ülesannete lahendamisoskuse parandamiseks ja matemaatiliste teemade paremaks mõistmiseks. Ettekandes antakse ülevaade kasutatud digivahenditest, nende kasutamise põhjustest, tudengite kogemustest ning peamistest väljakutsetest, millega tehisintellekti kasutamisel kokku puututi. |
| 14:15–14:30 | Sirutuspaus |
| 14:30–15:30 | Arengud ja kogemused STEM-õppes |
| STACK ja HELM HELM-i insenerimatemaatika materjalid ja nende kasutamine STACKi automaatse hindamisega: kvaliteetsed ülesanded paberilt digitaalsesse õpikeskkonda Oksana Labanova, TTK reaalainete keskuse juhataja | |
| Uuenenud STEM-õppejõu õppekava tutvustus Tiia Rüütmann, TalTech, Inseneripedagoogika keskuse juhataja ja inseneripedagoogika kaasprofessor, Rahvusvahelise Inseneripedagoogika Ühingu IGIP president | |
| Lineaaralgebra digitaalsed õppematerjalid ja ideed nende kasutamiseks koolis ja kõrgkoolis Elena Safiulina, TTK kaasprofessor | |
| Hääletuspuldid õppetöös Konstantin Tsõgankov, TTK lektor, TLÜ doktorant | |
| Kutsekoolist kõrgkooli: etteõppimismoodul kui võimalus toetada kutsekooli lõpetanute sujuvamat üleminekut kõrgkooliõppesse Oksana Labanova, TTK reaalainete keskuse juhataja | |
| 15:30–15:45 | Seminari lõpetamine ja tordi söömine |
NB! Korraldajad jätavad endale õiguse teha programmis muudatusi.
