TimberEDU – Innovative Higher Education in Sustainable Timber Construction (2023-2026)

TimberEDU eesmärgiks on arendada õppejõudude pedagoogilisi kompetentse jätkusuutliku puidust ehitamise valdkonnas. Projekti raames töötatakse välja õppematerjale ja laboritööde juhiseid, koolitatakse õppejõude ning üliõpilastele korraldatakse töötubasid ja suveülikooli kursus. Tallinna Tehnikakõrgkooli juhtimisel projektis on partnereid on kokku 8 – Vilnius Gediminas Technical University, Kaunas University of Applied Engineering Sciences ja Study and Consulting Center Leedust, Laurea University of Applied Sciences Soomest, Technical University of Madrid Hispaaniast, University of Trento Itaaliast, University of Galway Iirimaalt.

Mikrokraad kaasaegse harmoneeritud elektritehnika erialal (2023-2026)

Tallinna Tehnikakõrgkooli juhtimisel projekti eesmärk on mikrokraadi loomisega aastatel 2023-2026 kaasajastada ja ühtlustada elektritehnika koolitusprogramme  bakalaureuse- ja magistriõppekavade tasemetel, et vastata elektriettevõtete tegelikele vajadustele. Partnerid Tampere University of Applied Sciences (TAMK) ja Brno University of Technology (BUT

Gate2Math (bit.ly/gate2math): Open multilingual smart library for mathematical resources supporting efficient learning (2022-2025)

Projektiga luuakse rahvusvaheline matemaatikaalaste kõrgekvaliteetsete avatud õppematerjalide digikogu, mis sisaldab nii teoreetilisi, rakenduslikke kui ka hindamiseks kasutatavaid algebra, diferentsiaal- ja integraalarvutuse, geomeetria, statistika ja tõenäosusteooria õppematerjale.
Projekti sihtrühmad on:

• kõrg-, kutse- ja keskkoolide matemaatikaõpetajad ning esimeste aastate õppijad (sh STEM erialad), sealhulgas vaegnägijad ja värvipimedad ning nende õpetajad;
• tehnoloogia- ja veebipõhise õppe ning  STEM-pedagoogika teadlased ja uurijad.

Projekti partneriteks on Tallinna Ülikool (Eesti), Instituto Politecnico do Porto (Portugal), Universitat Politecnica de Catalunya (Hispaania), Universitatea Tehnica Cluj-Napoca (Rumeenia), CAMPUS 02 Fachhochschule der Wirtschaft (Austria).

PRODIMOD- “Process-based Business Management module” (2022-2024)

Projekti eesmärk on tuginedes kaasaegse ärikeskkonna vajadustele välja töötada kõrghariduse õppekavadesse sobiv moodul „Ettevõtete protsessipõhine juhtimine“, mis hõlmaks ka äriprotsesside digitaliseerimise ja automatiseerimise teemasid.

DigiSmartTech – Jätkusuutlikud digitaaltehnoloogiad sensorite ja nutikate funktsioonide printimiseks tekstiilidele (2022–2024)

Projekti käigus töötatakse ühiselt välja nutifunktsionaalse tekstiili digitehnoloogiate hariduskontseptsiooni mudel, millel on 3 moodulit erinevatele õppeeesmärkide tasemetele: kõrghariduse esimese astme moodul, rakendusuuringute taseme moodul ja magistriõppe taseme moodul. Projekti partneriteks on Högskolan i Borås Rootsist, Saxioni rakenduskõrgkool Hollandist ja Tallinna Tehnikakõrgkool ning ettevõtted Disainitekstiil OÜ ja SPGPrints B.V. Hollandist. Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

DIGSCM 4.0 – Digital skills for future Supply Chain Management 4.0 (2020–2023)
Projekti eesmärgiks on kaasajastada tarneahela juhtimise õppekava ja täienduskoolitust digitaliseerimise valdkonnas, luues uue õppemooduli, mis koosneb 15 ainest ja integreerida need olemasolevatesse õppekavadesse. TTK on projekti koordinaator ja projekti partneriteks on Vytautas Magnus University (Leedu) ja Rezekne Academy of Technologies (Läti). Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

VirSTEM – Virtuaalsed tehnoloogiad STEMis (Science, Technology, Engineering, Mathematics) kasutamiseks (2020–2023)

Projekti käigus luuakse e-kursus Insenerigraafika alused 3 EAP (80 t), mis innovatiivselt integreerub BIMiga (Building Information Model – ehitusinformatsiooni mudel). E-kursuse tagab kaasaegse ning kvaliteetse interaktiivse õppematerjali ehituserialade bakalaureuseõpe esimese kursuse tudengitele nii päeva- kui kaugõppe iseseisvaks tööks, samuti spetsialistide täiendkoolituseks. TTK on projekti koordinaator ja projekti partneriteks on Vilnius Gediminas Technical University (Leedu), Riga Technical University (Läti), Metropolia UAS ning TAMK (Soome). Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

EngiMath – Matemaatika veebipõhise õppe mudel insenerihariduses (2018–2021)
Projekti eesmärk on luua matemaatika veebipõhiseks hindamiseks sobilike materjalide keskkond erinevate insenerihariduse õppekavade jaoks. Projektipartneriteks on Letterkenny Institute of Technology (Iirimaa), Polytechnic University of Catalonia BarcelonaTech (Hispaania), Technical University of Cluj-Napoca (Rumeenia), Koszalin University of Technology (Poola) ja Polytechnic Institute of Porto (Portugal). Projekt kestab 35 kuud (2018–2021). Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

VirTec – Virtuaalse õppekeskkonna arendamine tehnilises kõrghariduses (2018–2021)
Projekti käigus luuakse virtuaalse maja simulaator ehituseriala tudengite õppetööks. Projekti partnerid on Vilnius Gediminas Technical University (Leedu) ja Kocaeli Provincial Directorate of National Education (Türgi). Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

DIGILOG – Digitaalselt toetatud ja virtuaalsed õppimise praktikad tänapäevaste logistikasüsteemide jaoks (2018–2021)
Projekti eesmärgiks on harmoniseerida regiooni kõrgkoolide transpordi ja logistika õppekavade sisu ning luua avatud, sujuvalt toimiv liikmesriikide ülene õppekava partnerülikoolide vahel. Digilog projekti koordinaator on Tallinna Tehnikakõrgkool (TTK), partnerid on HAMK (Soome), Swedish National Road and Transport Research Institute (Rootsi) and Transport and Telecommunication Institute (Läti). Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

PubCirEco – Critical role of PUBlic employees in CIRcular ECOnomy implementation: Embedding circular economy thinking in HEIs (2024-2027)

Projekti eesmärk on võimendada tudengite ning avalikus sektoris ja ettevõtluses töötavate spetsialistide kestlikkusalaseid oskuseid. Projekt toetab Eastern Neighbourhood riikide (Ukraina ja Moldova) rahvusvahelistumist, mis on omakorda võtmetähendusega kogu Euroopa kestliku arengu jaoks. Projekti ülesandeks on suurendada jätkusuutlikkusega seotud oskustega tööjõudu, kes juba töötavad või on tööle asumas kas avalikus sektoris või ettevõtluses, samuti ajakohastada sealjuures spetsialistide koolitust ning parandada õppijate pädevusi, oskuseid ja erialast konkurentsivõimet läbi uuenduslike õppemoodulite ja intensiivkursuste. Ühtlasi edendab projekt kaasavat ja digitaalset haridust ning toetab tudengite/õppejõudude mobiilsusvõimalusi.

Projekti koordineerib Mykolas Romeris University Leedust, partneriteks on Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics (Ukraina), Kharkiv National University of Radio Electronics (Ukraina), Higher Educational Institution Open International University of Human Development Ukraine (Ukraina), Tallinna Tehnikakõrgkool (Eesti), FH CAMPUS 02 University of Applied Sciences (Austria), Technical University of Moldova , The Academy of Economic Studies of Moldova (Moldova) ja State University of Moldova.

SusTexEdu  – Education Partnership of TCS (Textile and Clothing Sector) Materials & Sustainability (2022 – 2024)

SusTexEdu projektis uuritakse kõrg- ja kutsehariduse vajadusi tekstiili- ning rõivasektoris jätkusuutlikkuse aspektist ja töötatakse välja kuus mikrokraadi moodulit lähtudes ettevõtete ootustest ja vajadustest. Projekti koordineerib Metropolia kõrgkool Soomest. Partnerid on Tallinna Tehnikakõrgkool, Borås ülikool Rootsist, MOME ülikool Ungarist, HoGent kõrgkool Belgiast, Tallinna Tööstushariduskeskus ja Omnia kutsekool Soomest. Projekti üheks paljudest koostööpartneriteks on kaasatud ka Eesti Rõiva- ja Tekstiililiit (ERTL).

What about then – Preventing drop out  (2022-2024) Projekti eesmärk on luua uuenduslikke viise, kuidas kasutada digitaalseid tööriistu ja süsteeme väljalangemise ennustamiseks ja ennetamiseks. Koordineerib Ylä-Savo Municipal Federation of Education.

HiHTC – Sustainable High-Performance Hybrid Timber Building Construction (2020–2023)
Projekti raames töötati välja innovatiivne ja multidistsiplinaarne puit-hübriid hoonete õppemoodul, mis kasutab projektipõhist ning põimõpet. Projekti partnerid: 5 kõrgkooli Prantsusmaalt, Leedust, Portugalist, Eestist ja Poolast. Projektikoordinaator Claude Bernard Lyon 1 University Prantsusmaalt. Projekti kaasrahastas Erasmus+ programm.

KAZDUAL – Implementing Dual System in Kazakhstan (2021–2024)
Kasahstani kõrgharidust arendavat projekti koordineeris M. Auezov South Kazakhstan State University. Projekti kaasrahastas Erasmus+ programm.

UASiMAP – Mapping the regional engagement activities of European Universities of Applied Sciences (2020–2023).
Euroopa rakenduskõrgharidust arendavat projekti koordineeris EURASHE. Projekti kaasrahastas Erasmus+ programm.

QuaRSU – Qualifications recognition support for Ukrainian universities (2019–2023)
Ukraina kõrghariduse kvaliteedisüsteemi arendavat projekti koordineerib Poola ülikool Uniwersytet Jagiellonski. Eestist osalevad TTK ja Kutsekoda. Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

MENTORTRAIN – Training and Equipping Mentors in SMEs to provide Quality Apprenticeships (2018–2021)
Projekti eesmärk on luua pedagoogliste oskuste platvorm praktikajuhendajatele, kes töötavad ettevõtetes. Projektis osaleb 8 partnerit 6 riigist. Projekti kaasrahastab Erasmus+ programm.

Wood for Youth (2023-2026)

Wood for Youth projekti eesmärk on tõsta noorte inimeste konkurentsivõimet puitmajatööstuses interaktiivsete koolitusprogrammide ja praktilise juhendamise kaudu. Lõppeesmärk on koolitada välja 150 noort, andes neile konkurentsivõimelised oskused, mida saab kasutada mitte ainult puitmajasektoris, vaid ka kogu ehitussektoris. Juhtpartner: Eesti Puitmajaliit. Teised partnerid: Satakunta University of Applied Sciences, Finnish Federation of Woodworking Industry, Vidzeme University of Applied Sciences.

IntelTrans – Intelligent Transport and Traffic Management Study Module (2020–2022)
Projekti käigus valmib kolme partneri koostöös õppemoodul “Joint Intelligent Transport and Traffic Management Study Module” (15 ECTS). Projekti koordineerib TTK. Projekti partnerid on Häme University of Applied Sciences (HAMK) ja Läti Transport and Telecommunication Institute (TTI). 

ActiveMoms – Social inclusion of women staying at home with their pre-school children through employment, entrepreneurship, networking and volunteering in Latvia and Estonia (2019–2021)
Projekti eesmärgiks on luua terviklik mudel sihtrühma esindajate (eelkooliealiste lastega kodus olevad emad, kes kuuluvad etnilistesse vähemusrühmadesse) sotsiaalseks kaasamiseks läbi tööalase konkurentsivõime, ettevõtluse, vabatahtlik tegevuse ning võrgustiku loomise. Töötatakse välja interaktiivne IKT-platvorm mis pakub juhendamist ja iseõppimise võimalust. Projekti kaasrahastatakse Euroopa Liidu Regionaalarengu Fondist 189 263,46 euroga. Tallinna Tehnikakõrgkooli teenusmajanduse instituut osaleb projektis koos partneritega, Läti maaülikooli ning assotsiatsiooniga Līdere.

UNILOG – Developing Central Baltic University Level Professional Logistics Education (2018–2020)
Projekti eesmärgiks on piiriüleses koostöös luua logistikaalane ühine õppemoodul, mis vastab Kesk-Läänemere ettevõtjate praegustele ja tulevastele vajadustele. Projekti juhtpartner on Rootsi Kuninglik Tehnikainstituut. Projekti partneriteks Tallinna Tehnikakõrgkool, Lahti Rakenduskõrgkool Soomest ning Riia Tehnikaülikool Lätist. Projekti kaasrahastatakse Euroopa Liidu Regionaalarengu Fondist 474 274,99 euroga.

E-CBA – elektrooniline töövihik piiriülestest ülesannetest (2020–2022)
Projektiga luuakse inseneeria erialade majandusvaldkonna õppetöö tarbeks korduvkasutatav elektrooniline töövihik Eesti ja Islandi ettevõtete piiriülestest ülesannetest. Projekti viivad ellu Tallinna Tehnikakõrgkool (koordinaator) ja Akureyri Ülikool (Island, partner). Projekti rahastatakse Euroopa Majanduspiirkonna (EMP) Balti teaduskoostööprogrammist.

Elektrooniline töövihik on leitav SIIT.

Eesti ja Norra kohalik lambavill – uuringu läbiviimine ja õppematerjalide loomine kõrgkooli tekstiilitudengitele (2020–2023)
Projekti raames loodi õppematerjal Eesti ja Norra põlis- ja enamlevinud lambatõugude villa kvaliteedi ja omaduste kohta ning piloteeriti tekstiilitudengitele mõeldud villa õppeprogramme, et suurendada kohaliku lambavilla eesmärgipärast kasutamist tekstiilide valmistamisel ning arendada ja väärtustada kohaliku villa kasutamist käsitööliste, disainerite ja tarbijate seas. Projekti koordinaator Tartu Ülikooli Viljandi kultuuriakadeemia ja projekti partnerid Tallinna Tehnikakõrgkool, Universitetet i Sørøst-Norge, Selbu Spinneri AS ja Muru villavabrik.

GLOBUS: Gardening and Landscaping Opportunities for Building Urban Societies (2022 – 2024)
Projekti juhtpartneriks on Leedust MTÜ Versli mama (Entrepreneurial Mom) ja partneriteks
Tallinna Tehnikakõrgkool, Lätist Latvia University of Life Sciences and Technologies, Com&Train
Taanist ja Islandilt -Mobilsauna slf. Projekti eesmärk on aidata luua ja tugevdada kogukondi läbi
aianduse ja haljastusega seotud ühistegevuste. Projekti raames toimuvad koostööseminarid ning valmib kogukondadele elektrooniliselt allalaaditav käsiraamat (soovitused), sealhulgas tegevuste turundusplaan koos praktilise tööriistakomplektiga, mis on saadaval inglise, taani, islandi, leedu, läti ja eesti keeles.

SusTexEdu – Nordic and Baltic Educational Roadmap for sustainability in the Textile and Clothing Sector (2021-2022)
Nordplus Horizontali rahastatavas projektis uuritakse Põhjamaade ja Baltikumi tekstiilmaterjalide kõrgharidust, vastutust ja ringmajandust ning seda, kuidas haridus vastab säästva arengu nõuetele tööelus ja ELi süsinikuneutraalsuse eesmärkidele. Igas osalevas riigis toimuvad töötoad, kus osalevad eksperdid, õppejõud, üliõpilased ja tööelu esindajad. Projekti koordineerib Metropolia Ammattikorkeakoulu / Clean and Sustainable Solutions Innovation Hub ja partnerid on TTK, Högskolan i Borås, Eesti Rõiva- ja Tekstiililiit (ERTL).

Entrepreneurial Mom HUB (2020–2023)

Ettevõtlikkuse edendamiseks naiste hulgas töötati välja metodoloogia ja ettevõtluse õppekava (7EAP). Projekti juhtpartneriks oli Leedust MTÜ Versli mama (Entrepreneurial Mom) ja partneriteks Tallinna
Tehnikakõrgkool, Lätist Latvia University of Agriculture ja Islandilt MTÜ Sfs radgjof (Step by Step Consulting).

VAKEN (2020–)
Projekti eesmärgiks on aidata õppejõududel integreerida oma ainetesse üldpädevuste õpetamist. Projekti raames töötatakse välja juhendid ja praktilised töövahendid tööturu jaoks oluliste üldpädevuste (nt kriitiline mõtlemine, loovus, jms) arendamiseks. Üldpädevuste õpetamist testitakse intensiivnädalatel, kus üliõpilased lahendavad erinevate ettevõtete reaalelul põhinevaid kaasuseid. Projekti partneriteks on kõrgkoolid Taanist, Eestist, Soomest, Islandilt, Leedust ja Lätist.

DigiCare/2020 Technological innovation in social work and social care (2020–2022)
Projekti juhtpartneriks on Tallinna Tehnikakõrgkool  ja partneriteks Vilniaus Kolegija/University of Applied Sciences Leedust ning Häme University of Applied Sciences Soomest.DigiElderly võrgustiku raames luuakse kolme kõrgkooli koostöös õppemoodul „Uuenduslikud tehnoloogiad sotsiaaltöös“, mille sisuks on tehnoloogiline innovatsioon sotsiaaltöös.

Empowerment by innovation – a must for inclusion (2019–2023)
Projekt aitab kaasa majanduse ja sotsiaalsele sidususe kasvule läbi kaasava kogukonna ning toetab mobiilsuses osalevate tudengite ja õppejõudude ettevõtlikkuse, innovatiivsuse ja loovuse arengut. 

Healing Greenery (2017–2020)
Projekt loob sotsiaal- ja tervishoiusektoris tegutsevate organisatsioonide ning kõrgkoolide võrgustiku, mis aitab kaasa laia spektriga sotsiaal- ja hoolekandespetsialistide ettevalmistusele ning tõhustab koostööd sotsiaaltöö, õenduse ja põllumajandustehnoloogia valdkondade vahel. 

Eco Buildings Passive House (2017– )
Projekt annab ehitusüliõpilastele võimaluse õppida koos Leedu kõrgkooli Vilnius College of Technologies and Design üliõpilastega intensiivnädalatel Eestis ja Leedus.

Circular Economy Future (2017– )
Võrgustik on suunatud jätkusuutlikkuse edendamisele õppekavades piiriülese koostöö toel. Uuringud on suunatud ringmajanduse ja jätkusuutlikkusele arengule. 

NordLand (2013– )
Projekti raames toimub geodeesiaüliõpilaste lühiajaline praktikavahetus. Leedu kõrgkooli Vilnius College of Technologies and Design koordineeritud projekt tugineb 2007. aastast toimival õppejõudude vahetusel. 

EkoTekNord (2009– )
Võrgustik korraldab igal aastal intensiivkursusi (valdkonnad: Business, Information Technology, Engineering, Logistics and Media jne) ja toetab nii õppejõudude kui üliõpilaste individuaalmobiilsusi. 

NoNACEE (endine ANTEE) (2008– )
Võrgustik korraldab igal aastal Islandil, Soomes või Eestis intensiivkursuse, millel osalevad keskkonnatehnoloogia ja juhtimise eriala üliõpilased. 

BSRWood – Accelerating wood construction across the Baltic Sea Region (2022-2023)
Projekt toetab puitehituse sektori koostööd Läänemere piirkonnas. Koordineerib Nordregio (Rootsi). Projekt viiakse ellu Rootsi Instituudi toetusel.

Formula Student (2006– )
TTK ja TTÜ tudengite ühisprojekt, millega osaletakse peamiselt tehnikateaduste (autotehnika, mehaanika) tudengitele suunatud tootearendusvõistluses Formula Student. Projekti rahastavad TTK, TTÜ ja sponsorid-ettevõtjad.